Plán práce

na školský rok 2023/2024

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

Personálne zabezpečenie vyučovania

Údaje o počte žiakov

Organizácia školského roka

Školský rok 2023/2024 sa začína 1. septembra 2023.

Školské vyučovanie sa začína 4. septembra 2023.

Vyučovanie podľa rozvrhu hodín sa začne 5. septembra 2023.

Školské vyučovanie v prvom polroku školského roka sa končí 31. januára 2024.

Klasifikačná porada za prvý polrok sa uskutoční najskôr 22. januára 2024.

Školské vyučovanie v druhom polroku sa začne 1. februára 2024 a končí sa 28. júna 2024.

Klasifikačná porada za druhý polrok sa uskutoční najskôr 21. júna 2024.

Kalendár akcií školy

Kalendár porád

SWOT analýza

Silné stránky školy:

• dobrá spolupráca s OÚ Tekovské Lužany

• informovanie rodičov školy

• existujúce aktivity školy

• spolupráca s družobnou školou v Kondoroši

• vybavenosť školy s IKT technikou

• postupné zlepšovanie vyučovacieho prostredia /inovácia tried/

• dobrá spolupráca s rodičovskou radou

• kvalita VVP

• kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov

Slabé stránky školy:

• motivácia slabých žiakov

• sebareflexia učiteľa

• rezervy vo výchovnom pôsobení

• školská a učiteľská knižnica

• rozvoj tvorivosti žiakov a niektorých učiteľov, zvýšenie motivácie žiakov aj učiteľov k osobnému rastu a celoživotnému vzdelávaniu sa

Príležitosti:

• možnosť získať finančné prostriedky z rôznych nadácií a grantov

• záujem rodičov zo sociálne znevýhodneného prostredia o školu

• výhodná poloha v regióne

• propagácia školy k verejnosti

• nové vzdelávacie metódy a formy

• celoživotné vzdelávanie

Hrozby:

• demografický pokles populácie

• konkurencia - odchod žiakov na inú školu

• zvyšovanie frustrácie učiteľov

• zo strany niektorých rodičov slabá komunikácia s učiteľmi

• nedostatok sponzorov

Konkrétne hlavné úlohy vo výchovno – vzdelávacom procese

Hlavné úlohy na zvyšovanie výchovy a vzdelávania

v šk.roku 2023/2024

A. Oblasť výchovy

Mravná výchova

V súlade s Deklaráciou práv dieťaťa a Dohovoru o právach dieťaťa využívať vhodné metódy

k oboznámeniu žiakov s ich právami a povinnosťami, dôsledne ich rešpektovať. Realizovať výchovu k mravným hodnotám ako zmysel pre povinnosť, zodpovednosť, čestnosť a k sociálnemu cíteniu. Sústavne monitorovať zmeny v správaní sa žiakov a pri riešení problémov spolupracovať so zákonným zástupcom žiaka, s pedagogicko-psychologickou poradňou príslušným odborom sociálnych vecí a rodiny. Prijímať také opatrenia na zabezpečenie disciplíny v škole, ktoré sú zlučiteľné s ľudskou dôstojnosťou. Viesť žiakov k pravidelnej školskej dochádzke a znižovať počet tých, ktorí školskú dochádzku neukončia. Využívať vhodné témy v jednotlivých predmetoch, ale aj mimoškolské akcie ako besedy, exkurzie, výlety na posilnenie národného povedomia a regionálnej hrdosti žiakov.

Termín: priebežne Zodp.: riaditeľ školy

všetci pedagog. zamestnanci

Pracovná výchova

Na hodinách svet práce a technika je dôležité upevňovať manuálne zručnosti, tvorivosti s cieľom vytvoriť vlastné výrobky a zveľaďovať priestory školy. V pestovateľských prácach pokračovať v starostlivosti o školskú záhradu . Naučiť žiakov využívať IKT a implementovať ich do bežného života . Snahou pracovnej výchovy je snaha

Termín: priebežne Zodp.: vyučujúci THD a PVC a všetci

pedagog.zamestnanci

Telesná výchova

Formovať a upevňovať aktívny vzťah k telesnej kultúre, k zdraviu a športu, hlavne prostredníctvom hodín telesnej výchovy, loptových hier ako i formou rôznych športových súťaží. Venovať pozornosť telesnému a pohybovému rozvoju žiakov, dodržiavaním stanovenej dotácie hodín telesnej výchovy. Na hodinách maximálne využívať nové multifunkčné ihrisko.V prípade zlého počasia v zimnom období na hodinách telesnej výchovy , záujmovej činnosti a rekreačných hodín telesnej výchovy hľadať a uskutočňovať také pohybové aktivity, ktoré nevyžadujú náročné priestorové a materiálne podmienky, nakoľko škola nedisponuje telocvičňou, s cieľom zapojenia čo najvyššieho počtu detí. Pri náznakoch únavy vo vyučovacom procese, hlavne na I. stupni využívať relaxačné cvičenia.

Termín: priebežne Zodp.: vyučujúci TSV a vedúci záujmovej

činnosti

Estetická výchova

Uplatňovať zásady estetiky hlavne vo výchovných a podľa možností aj ostatných predmetoch, snažiť sa byť osobným vzorom pre žiakov. Prácami žiakov a ich návrhmi doplňovať estetickú úpravu interiéru školy. Zapájať žiakov do výtvarných, literárnych, hudobných a iných súťaží v oblasti estetiky. Zvýšenú pozornosť sústavne venovať estetickej úprave tried.

Termín: priebežne Zodp. : všetci pedag. zamestnanci

Environmentálna a ekologická výchova

Environmentálnu a ekologickú výchovu začleniť do časovo- tematických plánov všetkých predmetov. Pokračovať v plnení úloh vyplývajúcich z koncepcie environmentálnej výchovy a vzdelávania, využívať učebné a metodické materiály schválené MŠ SR . V školskom roku 2023/2024 sa aktívne podieľať na plnení úloh vypracovaných v školskom projekte Environmentálna výchova.

Termín: priebežne Zodp.: koordinátor projektu

všetci pedagog.zamestnanci

Výchova k manželstvu a rodičovstvu

Dôsledne realizovať výchovu k manželstvu a rodičovstvu hlavne v predmetoch prvouka, prírodoveda, prírodopis, etická a občianska výchova. Na I. stupni využívať publikáciu „ Nenič svoje múdre telo“. Na II. stupni využívať projekt „ Čas premien“. Osobitnú pozornosť venovať

k získavaniu správnych informácií k sexuálnemu životu, realizovať prevenciu HIV/AIDS v súlade so schválenými učebnými osnovami, uskutočňovať besedy s lekárom resp. psychológom.

Termín: priebežne Zodp.: koordinátor projektu a všetci pedag.

zamestnanci

Plán národného projektu - primárna prevencia

Podieľať sa na realizácii úloh Národného programu primárna prevencia, využívať spoluprácu so školským koordinátorom prevencie vo všetkých predmetoch. Usporiadať prednášky a besedy, využívať ponuky výchovných koncertov s uvedenou tematikou. Priebežne monitorovať problémových žiakov , spolupracovať s rodičmi žiakov, s PPP a s úradom práce a sociálnych vecí. Prevenciu drogových závislostí realizovať aj ako integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu. V školskom poriadku vymedziť opatrenia proti šíreniu legálnych a nelegálnych drog v školskom prostredí. O týchto opatreniach oboznámiť rodičov žiakov školy.

Termín: priebežne Zodp. : koordinátor projektu

Všetci pedagog. zamestnanci

Zdravotná výchova

V zmysle plnenia úloh vyplývajúcich z Národného programu podpory zdravia prispievať k zlepšeniu verejného zdravia, k prevencii pred civilizačnými chorobami a pred nebezpečenstvami pre verejné zdravie, posilňovať zdravý životný štýl žiakov. V realizácii

projektu Školy podporujúce zdravie vyhlasovať aktivity k Svetovému dňu výživy, Týždňu zdravia, Svetovému dňu duševného zdravia, Týždňu boja proti stresu, Svetovému dňu nefajčenia, Svetovému dňu prevencie HIV/AIDS, Svetovému dňu mlieka. Dôsledne plniť úlohy a aktivity vypracované v projekte Zdravá škola na šk. r. 2023/2024“.

Termín: priebežne Zodp: koordinátor, všetci pedag.zamestnanci.

Právna výchova

V rámci výchovno-vyučovacieho procesu na triednických hodinách ako aj pedagogických radách prehlbovať právne vedomie žiakov a pedagógov, ktoré sú zahrnuté v medzinárodných dokumentoch: Všeobecná deklarácia ľudských práv a Dohovor o právach dieťaťa. Výchovu

k ľudským právam usmerňovať tak, aby sa stala integrálnou súčasťou procesu podpory a ochrany ľudských práv, aby podporila hodnotu človeka ako ľudského jedinca a rozvoj medziľudských vzťahov v demokratickej spoločnosti. V zmysle Dohovoru o právach dieťaťa sú školy povinné

zabezpečovať priebežné sledovanie a aktívnu ochranu detí pred nežiaducimi javmi ako sú záškoláctvo agresívne prejavy, prejavy rasovej neznášanlivosti, násilie, šikanovanie, fyzické alebo psychické týranie, delikvencia, zneužívanie návykových látok, sexuálne zneužívanie a pod.

Oboznamovať žiakov právnym poriadkom a zákonnosťou viesť ich k rešpektovaniu a dodržiavaniu právnych noriem, zabezpečovať aplikáciu prevencie kriminality tak, aby bola integrálnou súčasťou výchovno-vzdelávacieho procesu. Počas školského roka zabezpečovať aktivity, ktoré sú zamerané na prevenciu rizikového správania žiakov.

Dôsledne dodržiavať vnútorný poriadok školy pre žiakov a pracovníkov školy. Každé porušenie vnútorného poriadku, dôsledne prehodnotiť, prijať nápravné opatrenia a primerané postihy. V zmysle Všeobecnej deklarácie ľudských práv a Dohovoru o právach dieťaťa eliminovať problémy segregácie rómskych detí a žiakov v škole a vytvárať vhodné podmienky pre integráciu rómskych žiakov do tried s ostatnou populáciou.

Termín: priebežne Zodpovední: riad. školy, z.r.š., tr. uč.,

všetci zamestnanci školy

Dopravná výchova

Na základe schválenej koncepcie vyučovania dopravnej výchovy v základných školách

realizovať vzdelávanie učiteľov dopravnej výchovy v základných školách.

Zabezpečovať pre žiakov praktický výcvik na detských dopravných ihriskách .

B. Oblasť vzdelávania

- Výchovno- vzdelávaciu činnosť uskutočňovať v ročníkoch 1.-9. podľa školského vzdelávacieho programu v súlade so štátnym vzdelávacím programom a inovovaným štátnym vzdelávacím programom.

- Pri výchove a vzdelávaní žiakov ako i hodnotení žiakov pristupovať diferencovane vzhľadom na ich schopnosti, nadanie a vývinové poruchy učenia. Pri hodnotení dať priestor sebahodnoteniu žiakov.

- Implementovať prvky čitateľskej gramotnosti do časovo-tematických plánov všetkých vyučovacích predmetov na I .a II. stupni. Využívať detské časopisy a mimočítankovú literatúru.. Na II. stupni vytvárať podmienky na osvojenie si metód individuálneho štúdia a využívania rôznych zdrojov informácií v príprave na vyučovanie.

Využívať žiacku knižnicu s cieľom vytvárania základov čitateľskej kultúry, na rozvoj

osobností žiakov, ale najmä na vytváranie predpokladov pre ich celoživotné vzdelávanie.

- Pri výučbe predmetu občianska náuka a etická výchova venovať intenzívnu pozornosť problematike tolerancie, antisemitizmu, xenofóbie , diskriminácie, rasizmu, a ľudským právam, zvyšovať národné povedomie a význam euroobčianstva.

- Naďalej zvyšovať a sledovať úroveň aktívnej komunikácie žiakov vo verbálnej i písomnej podobe. Klásť väčší dôraz na úroveň a úhľadnosť písomného prejavu vo všetkých predmetoch.

- Predmetové olympiády a súťaže považovať za integrálnu súčasť výchovno- vzdelávacieho procesu. .

- Venovať osobitnú pozornosť deťom zo znevýhodneného sociálneho prostredia a rómskym žiakom.

- Zapájať školu do školských, regionálnych a národných projektov.

- Podporovať a umožňovať rešpektovanie názorov žiakov, ich účasti vo všetkých oblastiach, ktoré sa ich v rámci školy dotýkajú.

- Pri vzdelávaní začlenených žiakov a pri vypracovávaní individuálnych vzdelávacích plánov spolupracovať so zariadeniami špeciálno-pedagogického poradenstva.

Rešpektovať obmedzenia, ktoré sú podmienené postihnutím dieťaťa. Pri hodnotení a klasifikácii prospechu a správania nehodnotiť negatívne tie výkony dieťaťa, ktoré sú ovplyvnené jeho zdravotným stavom.

Pri hodnotení žiakov s vývinovými poruchami učenia postupovať podľa Metodických

pokynov k výchove a vzdelávaniu žiakov s vývinovými poruchami učenia v ZŠ a SŠ

a Metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov s vývinovými poruchami

učenia v ZŠ a SŠ č.CD-2004-12003/23597-1:095.

- Klásť dôraz na účinné a premyslené formy a metódy vo vyučovacom procese s cieľom

zvýšenia myšlienkovej aktivity žiakov a logického myslenia a tak získať trvalé vedomosti.

- V maximálnej miere využívať vo výchovno-vyučovacom procese dostupné funkčné.

učebné pomôcky a ITK.

- Zodpovedne a dôsledne pristupovať k procesu testovania vedomostnej úrovne žiakov

Monitor v 9. ročníku.

Realizácia hlavných úloh

v školskom roku 2023/2024

• V školskom roku 2023/2024 sa bude vyučovať na I stupni v 1. a4. ročníku a na II. stupni v 5. a 9. ročníku vyučovať podľa iŠVP , rozhodnutím pedagogickej rady zo dňa 22.6.2023.

•

Termín: priebežne Zodp. :riad. školy, vyuč. prísl. Predmetov

• Uskutočniť vstupné školenie pracovníkov, viesť evidenciu školení BOZ a PO

Termín: priebežne Zodp. Ing. Zomborská a ZRŠ

• Vypracovať plán práce školy na školský rok 2023 / 2024 a školský vzdelávací program

Termín: 28. 9. 2023 Zodpovedný: riaditeľ školy

Vypracovať plány MZ,PK, ŠKD a jednotlivých projektov

Termín : 28. 9.2023 Zodp. : vedúci MZ,PK,Vych,ŠKD

a koordinátori projektov

• Sústavne skvalitňovať metódy, formy a prostriedky práce a tak zvyšovať úroveň a kvalitu výchovno-vyučovacieho procesu.

Termín: priebežne Zodp.: všetci pedag. zamestnanci

• Dôsledne sa pripravovať na vyučovanie, využívať dostupné audiovizuálne učebné pomôcky ako aj IKT.

Termín: priebežne Zodp.: všetci pedag. zamestnanci

• Vytvárať priaznivé podmienky na učenie, motivovať žiakov k poznávaniu, aktivizovať a rozvíjať ich komunikačné schopnosti, rozvíjať čitateľskú gramotnosťna každej vyučovacej hodine.

Termín: priebežne Zodp.: všetci pedag. zamestnanci

• Pri skúšaní žiakov vytvárať priaznivú klímu, voliť optimálne metódy skúšania a hodnotenia žiakov, aktivizovať všetkých žiakov pri skúšaní a hodnotení, realizovať sebahodnotenie žiakov .

Termín: priebežne Zodp.: všetci pedag. zamestnanci

• Vo vyučovacom procese uplatňovať individuálny a diferencovaný prístup k žiakom s využitím pozitívnej motivácie. Výchovno-vyučovací proces viesť v duchu humanizmu a demokracie.

Termín: priebežne Zodp.: všetci pedag. zamestnanci

• V prípade žiakov s poruchami učenia a správania spolupracovať s pedagogicko-psychologickou poradňou a špeciálnym pedagógom.

Termín: priebežne Zodp.: VP, všetci pedag. zamestnanci

• Pri vzdelávaní začlenených žiakov využívať materiály týkajúce sa detí s výchovno-vzdelávacími potrebami, spolupracovať s PPP a ŠPP.

Termín: priebežne Zodp.: VP, všetci pedag. zamestnanci

• Vytvárať vhodné podmienky na vzdelávanie žiakov so ŠVVP, zabezpečiť vhodné podmienky pre začlenených žiakov.

Termín: priebežne Zodp.: riad. školy, ZRŠ , Tr. uč.

• Systematicky rozvíjať talent a nadanie žiakov a zapájať ich do predmetových olympiád a rôznych súťaží .Riaditeľstvo školy bude podporovať zapájanie žiakov a uvoľňovať ich na tie súťaže, ktoré majú MŠ SR schválené organizačné poriadky a sú zamerané na rozvoj talentu a nadania

Termín: priebežne Zodp.: RŠ , všetci pedag.zamest.

• Vo vyučovaní SJL , AJ a NJ rozvíjať komunikačné schopnosti žiakov kvalitne ich pripravovať na literárne a jazykové súťaže.

Termín: priebežne Zodp. : vyuč. SJL,NJ a AJ

• Sledovať prechod žiakov z I.stupňa. na II.stupeň., zisťovať vedomostnú úroveň v SJ a M.

Termín: september, priebežne Zodp.: ZRŠ, vyuč. SJL, M

• Na I. stupni skvalitňovať techniku čítania a estetiku grafického prejavu, organizovaním

súťaží a výstav, uskutočňovať návštevy obecnej knižnice, motivovať mimočítankové čítanie.

Termín: priebežne Zodp.: ved. MZ, vyuč. 1.-4. roč.

• Vypracovať organizačný poriadok žiackej a učiteľskej knižnice, počítačovej učebne, špeciálnej a jazykovej učebne

Termín: september Zodp.:Mgr.V.Pinterová,

Mgr.Marián Kotora

• Rozvíjať a realizovať rôzne formy voľno časových aktivít zameraných na podporu rozvoja čitateľskej informačnej gramotnosti žiakov. (aj počas školských prázdnin).

Termín: priebežne Zodp.: vedúci školskej knižnice

správca IKT učebne

• Aktívne podporovať a budovať školskú knižnicu ako informačné, komunikačné a kultúrne centrum školy, zvyšovať objem finančných prostriedkov na dopĺňanie knižničných fondov z rozpočtových a mimorozpočtových zdrojov školy.

Termín: priebežne Zodp.: riad. školy, ZRŠ.

vedúce šk. knižnice

• Vo výchovno-vzdelávacom procese formovať vlastenecké a národné povedomie žiakov, estetickú výchovu rozvíjať vo všetkých predmetoch ako aj v krúžkovej a mimoškolskej činnosti.

Termín: priebežne Zodp.: všetci pedag. zamestnanci

• Implementovať prvky environmentálnej výchovy do výchovno- vyučovacieho procesu so zreteľom na výchovu k tvorivému a efektívnemu riešeniu problémov kvality života, k ochrane a tvorbe životného prostredia.

Termín: priebežne Zodp.: koord. environm. vych.

všetci ped.zamestnanci

• Venovať potrebnú pozornosť primárnejj prevencii , zvýšiť účasť koordinátora na monitorovaní stavu protidrogovej výchovy v zosúlaďovaní a usmerňovaní činností pedagógov v tejto oblasti vo vyučovacom procese. Uskutočňovať úlohy a aktivity rozpracované v školskom projekte NPPP. Zabrániť preniknutiu drog do školského prostredia, sústavne sledovať a monitorovať túto oblasť.

Termín: priebežne Zodp.: šk. koordinátor NPPP

všetci ped. zamestnanci

• V rámci projektu Zdravá škola vyvíjať rôzne aktivity a akcie v súlade s POP MŠ SR na školský rok 2023/2024 . Plniť a výchovne využiť vo vyučovacom procese úlohy vypracované v projektovom pláne „Zdravá škola“ na tento školský rok.

Termín: priebežne Zodp.: koord. projektu

všetci pedag. zamestnanci

• Sústavne venovať pozornosť upevňovaniu fyzického a duševného zdravia a pohybovému rozvoju žiakov na hodinách telesnej výchovy i v záujmovej činnosti. Pri únave žiakov vo výchovno-vyučovacom procese využívať relaxačné chvíľky.

Termín: priebežne Zodp.: vyuč. TSV, všetci pedag. zamest.

• V technickej výchove využívať informačnú technológiu a dostupné učebné pomôcky, získavať pracovný materiál sponzorsky za pomoci rodičov a rady školy.

Termín: priebežne Zodp.: riad. školy, vyuč. THD

• Pokračovať v realizácii učiva Ochrana človeka a prírody vo výchovno-vyučovacom procese, s cieľom pripraviť žiakov na život v prostredí v ktorom sa nachádzajú a pripraviť ich na zvládanie mimoriadnych udalostí.

Termín: priebežne Zodp.: zást.riad. školy,

všetci pedag. zamestnanci

• Činnosť metodických orgánov orientovať na využívanie vzdelávacích štandardov a na uplatňovanie progresívnych metód a foriem práce. Výrazne skvalitniť prácu učiteľov pri uplatňovaní požiadaviek na vedomosti a zručnosti vo vzdelávacích štandardoch s exemplifikačnými úlohami pri upevňovaní a preverovaní trvalosti základných poznatkov..

Termín: priebežne Zodp.: vedúci PK, MZ

• Zefektívňovať činnosť ŠKD podľa finančných možností, zlepšiť materiálno-technické vybavenie ŠKD

Termín: priebežne Zodp.: ZRŠ, vych. ŠKD

• Pri realizácii projektu Vzdelávacie poukazy poskytovať žiakom širokú možnosť záujmového vzdelávania v mimo vyučovacom čase , zabezpečiť odborné vedenie záujmových útvarov a vytvárať vhodné a materiálne podmienky na ich realizáciu .

Termín: priebežne Zodp.: vedúci útvarov ,RŠ

• Riadiacu prácu uskutočňovať na základe platných všeobecne záväzných právnych predpisov a pedagogických dokumentov.

Termín: priebežne Zodp.: riad. školy, ZRŠ.

• Dodržiavať Zákonník práce, Pracovný poriadok , platné predpisy a normy BOZP.

Termín: priebežne Zodp.: všetci zamestnanci školy

• Rozvíjať účinnú spoluprácu s radou školy, rodičovským združením, obecným úradom a inými inštitúciami.

Termín: priebežne Zodp.: riad. školy, ZRŠ

• Zvýšiť účinnosť kontrolného systému, hlavne hospitačnej činnosti, zamerať sa na uplatňovanie progresívnych metód a foriem výchovy a vzdelávania, na využívanie vzdelávacích štandardov a orientovať na to aj činnosť MZ a PK. Vnútroškolskú kontrolu na úseku pedagogickom a hospodárskom uskutočňovať pravidelne a podľa potreby.

Termín: priebežne Zodp.: riad. školy, ZRŠ

vedúci MZ,PK

• Sústavne skvalitňovať prácu pedagogických pracovníkov, podporovať ich ďalšie vzdelávanie, zvyšovať ich právne povedomie pravidelným oboznamovaním s platnými právnymi normami.

Termín: priebežne Zodp.: riad. školy, ZRŠ, VP

Vedúci MZ a PK

• Dodržiavať počty žiakov v triedach a pri delení na skupiny podľa učebných plánov na základe pokynov MŠ SR na školský rok 2023/2024 a počtu vyučovacích hodín v jednom slede pre jednotlivé ročníky. Pri počte riedach spolupracovať spolu so zriaďovateľom.

Termín: priebežne Zodp.: riad. školy

• Zápis žiakov do 1.roč. uskutočniť v spolupráci s MŠ a podľa možnosti so psychológom alebo špeciálnym pedagógom.

Termín: po 1.4.2024 Zodp.: triedni učitelia 1.-4.roč.

Spolupráca s rodičmi a verejnosťou

• Spolupracovať so zriaďovateľom a inými organizáciami v obci.

• V mesiaci október uskutočniť plenárnu schôdzu rodičov s oboznámením ich so správou o výchovno vyučovacích výsledkoch za uplynulý šk. rok .

• Pre aktívnu spoluprácu podchytiť Radu školy a Rodičovskú radu, pokračovať v zaužívaných aktivitách a podporovať nové.

• Získať aktívnych rodičov pre krúžkovú činnosť.

• Upevňovať bezkonfliktný vzťah „učiteľ - žiak - rodič na vzájomnej úcte a dôvere.

• Podieľať sa na vylepšovaní materiálnych podmienok školy, na estetizácii prostredia školy

brigádnickými aktivitami.

Zabezpečenie materiálno technických podmienok vzdelávania

Materiálno-technické zabezpečenie školy:

Materiálno-technické vybavenie školy sa zabezpečuje z normatívnych finančných prostriedkov pridelených na prevádzku školy . Uvedený normatívny príspevok finančných prostriedkov neumožňuje zabezpečovať a vytvárať optimálne podmienky na prevádzku školy.

Prevádzkové priestory školy sú nedostačujúce hlavne na výučbu telesnej výchovy . Preto sa škola bude zapájať do projektov , ktoré by zabespečili aspoň prekrytie multifunkčného ihriska. Nedostačujúce sú aj priestory pre jednotlivé kabinety. V kalendárnom roku 2020 škola sa začalo postupne do tried zavádzať aj IKT technika , ktorá nám slúži k väčšej efektívnosti učenia a jeho modernizácií. Bolo vybudovanéaj prestrešenie chodníka medzi budovami školy . Cieľom vedenia školy bude naďalej reagovať na výzvy MŠ SR a podávať projekty na získanie finančných prostriedkov „Elektronizáciu a revitalizáciu školskej knižnice“ a na rozšírenie informačnej technológie a vybudovanie ďalšej počítačovej učebne , ako aj pokračovať v inovácií tried a vybudovanie dedského ihriska v areály školy. Vybudovanie prírodovednej učebne v areály školy.

Stravovanie žiakov a zamestnancov školy je zabezpečené v školskej jedálni na Dunajskej ulici, ktorú prevádzkuje zriaďovateľ.

Projekty

Dlhodobé:

Zdravá škola

Enviromentálna výchova

Program školy zameraný na primárnu prevenciu drogových závislostí a iných patologických javov

Výchova k manželstvu a rodičovstvu

Komparo

Zelená škola

Ekoalarm

Krátkodobé:

Trojročný projekt ,, V škole úspešnejší II" - zameraný na získanie asistentou učiteľa a socialneho pedagóga.

Národný projekt: Pomáhajúce profesie edukácií detí a žiakov III

Zabezpečenie voľnočasovej aktivity žiakov

Ďalšie vzdelávanie učiteľov

Vnútroškolská kontrola

Plán vnútroškolskej kontroly

Cieľom vnútroškolskej kontroly je získavanie objektívnych informácií a výsledkoch práce zamestnancov školy a konzultačno-poradenská služba v záujme odstránenia nedostatkov.

I. Plnenie základných povinností pracovníka

• dodržiavanie Pracovného poriadku v súlade so Zákonníkom práce

• dodržiavanie Vnútorného poriadku školy, uznesení pedagogických rád a pracovných porád

• dodržiavanie zásad a štatútov BOZP a PO

• dodržiavanie pracovných náplní, jednotlivými pracovníkmi školy

• dodržiavanie zásad ochrany majetku

II. Úsek pedagogický - formy, metódy a spôsoby kontroly

A. Priama hospitačná činnosť, v ktorej riaditeľ školy a zást. riad. školy v spolupráci s vedúcimi MZ a PK budú sledovať:

• plnenie učebných osnov a metodických pokynov

• dodržiavanie zásad klasifikácie,

• využívanie učebných pomôcok,IKT a didaktickej techniky

• dodržiavanie psycho-hygienických zásad vo výchovno-vzdelávacom procese

• dodržiavanie bezpečnostných predpisov na hodinách so zreteľom na charakter predmetu

• sledovanie úrovne vyučovania anglického jazyka

• sledovanie využitia environmentálnej výchovy, výchovy k manželstvu a rodičovstvu, prevencie drogovej závislosti a úloh zdravej školy

• sledovať úroveň vyučovania slovenského jazyka a matematiky

• sledovať úroveň techniky čítania na roč. 1.-4. a čítania s porozumením ,čitateľskú gramotnosť ako i finančnú gramotnosť a taktiež komunikačných schopností žiakov

• sledovať úroveň vzdelávania rómskych žiakov ,práca s deťmi zo SZP a žiakov s poruchami učenia, ako i individuálne integrovaných žiakov

• dodržiavanie humánnych a demokratických zásad a práv dieťaťa

• využívanie tvorivosti a progresívnych prvkov vo vyučovacom procese

• sledovať adaptáciu žiakov 1. a 5. roč. na ZŠ

• sledovať aktivizáciu žiakov na základe kladnej motivácie

B. Pozorovanie a individuálne pohovory s vyučujúcimi.

C. Didaktické testy, polročné a výstupné previerky zamerané na plnenie štandardov.

D. Rozbor predpísaných písomných prác a riaditeľských previerok.

E. Sledovanie plnenia pracovného poriadku a vnútorného poriadku záväzného pre všetkých pedagogických zamestnancov a žiakov školy.

F. Sledovanie dodržiavania a vykonávania pedagogického dozoru.

G. Sledovanie a kontrola dokumentácie školy: triedne knihy, triedne výkazy, klasifikačné hárky, triedne knihy ŠKD, .

H. Kontrola práce triednych učiteľov

• spolupráca s vychovávateľkami ŠKD na roč. 1.-4.

• spolupráca s VP na roč. 5.-9.

• aktívna spolupráca s rodičmi žiakov

I. Kontrola učební

J. Kontrola dodržiavania bezpečnosti a hygienických opatrení

K. Kontrola práce školníka, upratovačiek

L. Hodnotenie realizovania uložených úloh mimo určenej miery vyučovacej povinnosti a aktivity mimoškolskej práce učiteľa.

III. Úsek hospodárenia, prevádzky a iných foriem činnosti

• pravidelná kontrola finančných a materiálnych prostriedkov v súlade s platnými predpismi a potrebami

• dodržiavanie hygienických zásad /čistota, teplo/,

• kontrolovať a podpisovať účtovné doklady

• dodržiavanie BOZP a PO

Výsledky vnútroškolskej kontroly vyhodnotí kolégium školy a s výsledkami oboznámi pracovníkov školy na pracovných poradách.

Časový plán zasadnutia Kolégia školy

september 1. Kontrola pedagogickej agendy ZRŠ

október 2. Kontrola plánov, rozvrh hodín RŠ.

3. Vyhodnotenie vstupných previerok z M, SJL ved. MZ a PK

4. Vyhodnotenie hospitačnej činnosti RŠ, ZRŠ

november 1.Čerpanie rozpočtu za rok 2023 RŠ

december 2. Vyhodnotenie hospitačnej činnosti RŠ, ZRŠ

---------------------------------------------------------------------------

január 1. Overovanie vedomostnej úrovne žiakov

február z prírodovedných predmetov - vyhod. RŠ, ZRŠ

2. Vyhodnotenie hospitačnej činnosti RŠ, ZRŠ

marec 1. Predbežný stav rozmiestnenia 15.-16 ročného

dorastu VP Mgr. J.Kováčová

2. Vyhodnotenie hospitačnej činnosti RŠ, ZRŠ

máj 3. Overovanie vedomostnej úrovne žiakov

jún zo spoločensko- vedných predmetov - vyhod. RŠ., ZRŠ.

4. Vyhodnotenie účasti na predmetových olympiádach

a súťažiach Mgr. J. Kováčová

---------------------------------------------------------------------------

Poradný zbor riaditeľa školy - Kolégium je významným prvkom demokratickej školy, zásadne ovplyvňuje úspešnosť školy. Schôdzky Kolégia školy budú zvolávané podľa plánu a podľa potreby.

Kolégium školy : Ján Merva riad. školy

Žaneta Nagyová zást. riad.školy

Jana Kováčová VP, uč. 5.-9. roč.

Eva Rostásová uč. 1.-4. roč.

Ivana Malá za RŠ, uč. 5. - 9. roč.

Andrea Vámošová zamestnanecký dôverník, uč. 5.-9.roč.

Záver

Vypracoval: Mgr. Ján Merva

V Tekovských Lužanoch, 4.10.2023

Plán práce prerokovaný v pedagogickej rade dňa: 04.10.2023